在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1 縷縷春風(fēng)勾起我對(duì)昨日暑假的回憶：夏日翻開(kāi)了新的頁(yè)，一重接一重的雨簾濺起幔接幔的雨網(wǎng)，雨中我看見(jiàn)個(gè)再?zèng)]有比這更熟悉的身影――母親，這也是我在雨中看到的最美的、最動(dòng)人的畫(huà)。

雨依然下著，空中的閃電像條條銀魚(yú)，在烏云中漂亮地躍躍，母親竟以更大的弧度彎下腰去，拼命地鋤玉米地里的小草，她左腿呈弓步形邁出，右腳輕輕踮起，雙手拉拉地給玉米疏松土壤，這樣的動(dòng)作被母親次次地重復(fù)著，她那樣認(rèn)真地勞動(dòng)著，絲毫沒(méi)有回家避雨的意思，仿佛陳毅被書(shū)吸引了樣。我看著母親被雨水打濕的衣衫，心里泛起陣陣酸楚，但那時(shí)我不能為母親做任何事，我只有癡癡地望著她。雨水放肆地狂歡著，淚水何不樣，一重接一重的雨簾濺起幅接幅的雨網(wǎng)，這是我在雨中看到的最美、最動(dòng)人的畫(huà)。

雨仍然下著，風(fēng)從西邊刮來(lái)，玉米葉、楊樹(shù)葉都露出白色的背，像千萬(wàn)片魚(yú)鱗，它們仿佛比天空還亮，此時(shí)此刻，此地此境我看到的是位平凡、勤勞、樸實(shí)而又偉大的母親，她是我在雨霧中看到的最亮麗的風(fēng)景線，給我的生活增添了無(wú)盡色彩。

母親在這樣的情境里刨地，就像在我們書(shū)本里刨詩(shī)，那躺在課本里被我們讀了又讀的“鋤禾曰當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！狈路鸩皇翘拼澄辉?shī)人所作，而是母親所為。母親，是站在莊稼地里最為樸實(shí)最為動(dòng)人的詩(shī)人，是我在雨中看到最美的畫(huà)。我被媽媽吃苦不言苦的精神所折服，我從她的忙碌中讀懂了人生的真諦。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2 人們說(shuō)：“天堂是最美的。”讓我想起了天堂寨。就在暑假，媽媽帶我去了天堂寨。

一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。

我們大約中午來(lái)到了天堂寨，一進(jìn)門(mén)就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。

我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層，我一開(kāi)始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。

到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!

我經(jīng)過(guò)媽媽同意，開(kāi)始爬山。

我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿(mǎn)頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來(lái)。

到了晚上，我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3 一提到冬天，我們就自然感到冷落、枯木萎草的景色聯(lián)系在一起，似乎冬天是冷酷無(wú)情的。然而，我今天卻要為冬天吶喊一聲，贊美家鄉(xiāng)冬天那高尚的風(fēng)格。

家鄉(xiāng)的冬天非常美，雖然沒(méi)有雪花飛揚(yáng)的風(fēng)雅景色，大雪遍地的壯麗風(fēng)光，但它在我心中卻是個(gè)“寶地”。老舍先生對(duì)濟(jì)南冬天的山山水水是那樣的一往情深。在他眼里，濟(jì)南的冬天一切都是那么的美，一切都是那么的可愛(ài)。是一方“寶地”，一個(gè)“理想的境地”。我像老舍一樣，但他是對(duì)濟(jì)南，而我卻對(duì)自己家鄉(xiāng)的冬天也是那么一往情深。

濟(jì)南的冬天是溫情的，而我家鄉(xiāng)的冬天是非常美麗，為什么美麗呢？接下來(lái)由我一一介紹：我的家鄉(xiāng)冬天時(shí)遍地也都是綠色，家鄉(xiāng)的河邊種滿(mǎn)了松柏樹(shù)，松柏的生命力頑強(qiáng)，它在冬天是最后凋落的。孔子也曾說(shuō)過(guò)“歲寒，然后知松柏之后凋也”。

我家鄉(xiāng)的冬天和濟(jì)南的冬天一樣。這里雖不像濟(jì)南一樣下雪，卻一樣是溫暖家適的。在這里農(nóng)田把家鄉(xiāng)圍了一個(gè)圈，這一圈農(nóng)田在冬天特別可愛(ài)，好像把我的老家放在一個(gè)小搖籃里呵護(hù)著，感到溫馨和溫暖。

我的家鄉(xiāng)雖不像濟(jì)南，但它依舊是美麗的，我想它給人就是一種美的享受，但人陶醉其中，感覺(jué)溫暖和舒坦，令人回味無(wú)窮。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4 今天，我們五人相約去大羅山游玩，我知道大羅山以奇石出名，今天我們就來(lái)一探它的“尊容”！

我們登山的路線有些與眾不同。

我們開(kāi)始上山，從洪巖殿出發(fā)，經(jīng)過(guò)紅旗渠，看見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子――河。之后，在石竹一家“岸上花開(kāi)”吃了午飯，午飯過(guò)后，我和一起同行的朋友――――曉曉，發(fā)現(xiàn)一個(gè)搖籃，我們躺在上面，不知道是我們太重了，還是搖籃有問(wèn)題，只是蹬一下地板，輕輕地甩一下，搖籃“瘋狂”地左右搖擺，我們大吃一驚，嚇得從搖籃上跳了下來(lái)。

小坐片刻，來(lái)到了我們的第一個(gè)景點(diǎn)，“舉世聞名”的龍脊，在一段辛苦的路途之后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，哇，一塊塊大小異同的石頭整齊的排好隊(duì)伍，那就是龍脊呀！參觀了“舉世聞名”的龍脊后，我們又陷入了漫長(zhǎng)的路途……

接著，我們嘗試了四種不同的路線，千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了烏龜巖，這烏龜巖是天然形成的，不可思議吧！

爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，這烏龜巖旁邊的蘑菇巖，下面的石頭只有一點(diǎn)兒大，上面頂著的卻是龐然大物，神不神奇？這就是大自然，千變?nèi)f化！”爸爸的解說(shuō)更讓我明白了許多……

玩著玩著，不知不覺(jué)，天色漸漸暗了，“該下山啦！”爸爸喊道。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5 清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，便拉開(kāi)了這個(gè)小村莊的美麗、迷人畫(huà)卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這小村莊好似一顆寶石鑲嵌在碧綠的平原之中，一條清澈的小溪穿過(guò)整個(gè)村莊，兩岸的房屋錯(cuò)落有致地排列著，蜿蜒曲折的鄉(xiāng)村小道穿插其間，四周全是金黃的麥田。奶奶家就坐落在這如詩(shī)如畫(huà)般的小村莊中。

沿著小溪兩旁的小路順勢(shì)而行，就來(lái)到了奶奶的家門(mén)前。竹子圍成的籬笆簡(jiǎn)樸中顯出幾分雅致，輕輕推開(kāi)籬笆上的小門(mén)，一股淡淡的清香隨風(fēng)而來(lái)，沁人心脾。我尋著香味看去，幾株月季在籬邊競(jìng)相開(kāi)放，樸素中帶著華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。這幾株月季花旁，還有一個(gè)葡萄架。翠綠的藤順勢(shì)攀上棚架，一片片寬大翠綠的葉片在陽(yáng)光的映射下投下一片片綠綠的濃陰，只留下幾點(diǎn)光影在地上閃爍。走近一看，在葉片的掩映下，還能看到幾串剛剛吐綠的小小的葡萄，好似一串串綠色的珍珠掛在枝頭，閃爍著淡淡的光澤。

從另一邊屋旁的石板小徑走過(guò)，最引人注目的就是那棵櫻桃樹(shù)了。枝頭上掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)，好像顆顆瑪瑙，色澤誘人，晶瑩剔透，閃著豐收的喜悅。我和奶奶抬來(lái)梯子，一個(gè)人摘，一個(gè)人用盆接，配合得相當(dāng)默契，不一會(huì)兒便收獲頗豐。奶奶看著這紅撲撲的櫻桃，蒼老的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我抹了抹臉上的汗珠，也笑了，笑得那樣甜，那樣快樂(lè)。一陣和煦的風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的葉子沙沙作響，好似也在慶祝櫻桃豐收了呢！

落日的余暉染紅天際，染紅了溪水。溪對(duì)岸，兩位老人家掇了竹椅，中間支張小木桌，案上擺著紫砂壺，壺里的茶散發(fā)出悠悠茗香。他們興致勃勃地回憶當(dāng)年的趣事。

向晚的微風(fēng)吹來(lái)了歸巢的鳥(niǎo)兒，吹散了潔白的蒲公英，吹走了一天的勞累。一切都如天堂般美好。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6 我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也把香味傳遍了田間的羊腸小路。

稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著光芒；向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走；蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的.棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭；葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好美?。∮衩着e著紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，似乎被別人表?yè)P(yáng)過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。

秋天，有那金黃的稻穗兒、油黃的向日葵、火紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的玉米、紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！

?。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界帶來(lái)了希望。

?。∏锾?，你是這么的偉大！

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7 一進(jìn)校門(mén)，踏上了灰白色廣場(chǎng)磚，就來(lái)到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方：操場(chǎng)。

來(lái)到操場(chǎng)，正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是一排花花草草，應(yīng)該是用來(lái)裝飾舞臺(tái)用的，講到舞臺(tái)就必須提到在舞臺(tái)上面的電子顯示屏，每當(dāng)開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮，升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí)，它都會(huì)顯示出字幕，舞臺(tái)左旁是校旗和國(guó)旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。

舞臺(tái)的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來(lái)的半圓形的花基，花基外圍種滿(mǎn)了紫色的小花，這會(huì)讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場(chǎng)，即使下雨，我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是開(kāi)放式的流動(dòng)書(shū)吧，課余時(shí)間可以去借閱，還可以帶加家看，這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦！

舞臺(tái)的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹(shù)。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長(zhǎng)。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等，內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹(shù)，老榕樹(shù)大約有4層樓高，密密的老榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，便會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場(chǎng)有這么多東西，也少不了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)在跑道起點(diǎn)處的前方，它正好與舞臺(tái)遙遙相對(duì)，籃球場(chǎng)的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問(wèn)題。

這就是我的校園，我愛(ài)學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，我更愛(ài)我的校園。

四年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇8 入秋了，一個(gè)星期天，爸爸帶著我來(lái)到美麗的湯山公園野餐。我們?cè)诖髧姡╬ēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一塊有樹(shù)蔭（yīn）的地方坐了下來(lái)。我一邊吃著從超市里買(mǎi)來(lái)的東西，一邊觀賞（shǎn）公園里秋天的美麗景色。

樹(shù)兒真有趣。有的樹(shù)葉已經(jīng)有點(diǎn)兒黃，而且越上面的越黃。有的樹(shù)葉是紅色的，像書(shū)上的圖片一樣紅。這時(shí)，有一片樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，看過(guò)去就像蝴蝶在飛舞。有的樹(shù)還是很綠很綠，爸爸告訴我，它們是松樹(shù)、柏（bǎi）樹(shù)、香樟（zhān）樹(shù)……

小草兒也很有趣。有的已經(jīng)枯（kū）黃，悄悄地躲進(jìn)了泥土里，它們想吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，等著明年長(zhǎng)得更綠呢。有的好像還舍不得離去，還在使勁（jìn）冒著綠。有的只是頭上有點(diǎn)黃，就像戴（dài）了頂小黃帽。

花兒都很少了，只有公園門(mén)口的八個(gè)大花壇（tán）里還開(kāi)著紅色的、黃色的和紫色的花。我問(wèn)了爸爸，才知道它們叫金盞（zhǎn）菊（jú）。

秋天的景象真美！