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非物質(zhì)文化傳承人有哪些?都是哪方面的技能?

來源:unitedhomecareservicesllc.com???時間:2021-11-10 02:46???點(diǎn)擊:190??編輯:施順???手機(jī)版

一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護(hù)概述。
聯(lián)合國教科文組織2003年10月17日通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中將“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”定義為:被各群體、團(tuán)體、有時為個人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。各個群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新,同時使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感,從而促進(jìn)了文化多樣性和人類創(chuàng)造力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括:a.口頭傳統(tǒng)和表述;b.表演藝術(shù);c.社會風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶;d.有關(guān)自然界和宇宙的知識和實(shí)踐;e.傳統(tǒng)的手工藝技能。
根據(jù)1972聯(lián)合國教科文組織大會第17屆會議通過的《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》的有關(guān)精神,聯(lián)合國教科文組織自1979年實(shí)施了《世界遺產(chǎn)名錄》項(xiàng)目,極大地促進(jìn)了世界各國對物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)工作,但在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方面的工作卻相對滯后。有鑒于此,1998年,聯(lián)合國教科文組織提出了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”這個概念,同年10月,通過了《人類口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作條例》,開始實(shí)施“人類口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”計(jì)劃:2001年宣布了第一批19個“代表作”;2003年宣布了第二批28個“代表作”;2005年宣布了第三批43個“代表作”。2003年10月,聯(lián)合國教科文組織通過了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,對語言、歌曲、手工技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)做出了必要規(guī)定。
我國于1985年加入《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》,于2004年8月加入《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》。截止2005年末,中國已有31項(xiàng)遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄,名列世界第三;在文化遺產(chǎn)保護(hù)方面,過去我國只有針對物質(zhì)文化遺產(chǎn)而設(shè)立的重點(diǎn)文物保護(hù)單位,卻沒有用“名錄”的形式對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)。2005年3月,國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》,由此開始正式實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。2005年12月,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》,專門成立了由15個部委組成的全國文化遺產(chǎn)保護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)小組。該通知決定從2006年起每年的6月第二個星期六為中國國家“文化遺產(chǎn)日”。2006年的6月10日是我國第一個“文化遺產(chǎn)日”,主題設(shè)為“保護(hù)文化遺產(chǎn),守護(hù)精神家園”。經(jīng)過嚴(yán)格的審核程序,2006年5月20日,國務(wù)院公布了首批518項(xiàng)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。
到目前為止,世界上以知識產(chǎn)權(quán)法保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的國家已經(jīng)超過50個。就我國而言,在2005年3月舉行的十屆全國人大三次會議上,33位代表提出關(guān)于盡快制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法的議案;釋永信等32位代表提出關(guān)于抓緊出臺傳統(tǒng)知識保護(hù)法的議案?!吨腥A人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》已列入全國人大2007年的立法計(jì)劃。
最簡單的做貢獻(xiàn)就是學(xué)會辨別哪些是真正的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),如果有興趣去具體了解學(xué)習(xí)一個,據(jù)我所知,現(xiàn)在很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都存在無人傳承的境況,他們都會很歡迎你這樣有思想的人來學(xué)習(xí)傳承

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